Международная

ассоциация студенческого

телевидения

горячая линия: +7 968-593-53-55

Школа и религия: как работать в тандеме?

религия

Включать основы религии в обязательную школьную программу? Каковы результаты апробации данного предмета в начальной школе? Эти вопросы обсудили на Всероссийской научно-практической конференции «Духовно-нравственное образование в современной российской школе», которая прошла 14 февраля в Центральном доме ученых РАН.

На конференции прозвучало множество резонансных вопросов, которые вызвали оживленную дискуссию. Но в главном, касающимся введения «Основ религиозной культуры и светской этики» в курс средней школы – было полное единогласие. Включение необходимо.

«Этот предмет — общественный и государственный заказ, это требование времени, так как именно благодаря ОРКСЭ школа сможет воспитать людей, ценящих свою культуру, добрых и совестливых», ­– отметила директор школы 1409, депутат Мосгордумы Ирина Ильичёва.

Говорить об апробации пока рано, так как на сегодняшний день наблюдается дефицит квалифицированных кадров. В начальной школе педагоги ведут этот предмет по совместительству, проходя лишь экспресс-курс профессиональной переподготовки. Такой специалист не сможет работать в 5–9 классах. Требуется серьёзный подход, основанный на научной базе. Исправить положение попытались ректоры некоторых российских вузов. Они поспособствовали созданию теологического направления подготовки студентов. Молодые педагоги уже ближайшее время смогут приступить к практике в школах. Так же разработаны учебники и методические материалы по ОРКСЭ, выпущены пособия по основам религии для родителей. Открытым остается вопрос о формате данного предмета.

«Нет смысла создавать общую программу. Проекты современных учебных пособий ­– это обществознание с добавленными главами по каждой из религий. Все религии должны преподаваться раздельно», – отметила  декан очного отделения Московского исламского института Гульфия Хабибуллина.

Предмет, способствующий развитию общего мировоззрения и формированию культурной и гражданской идентичности, требует детальной проработки. Необходимы преподаватели, которые смогут на профессиональном уровне привить общие нравственные ценности, не задев чувства верующих. Подготовка таких специалистов требует времени. Поэтому на внедрение дисциплины в программу средней школы, вероятно, уйдет несколько лет.

Организатором мероприятия выступило Министерство образования и науки Российской Федерации при участии Межрелигиозного совета России.

Текст, фото: Ангелина Дудорова